石油欠款

幸好几位在京同学挺身而出，帮助他们完成了调试测试工作。

我们不能依赖外国的技术、迷信外国的技术，应当围绕国家的重大需求开展自主创新研究。每次感觉到大家思想上的疙瘩、生活里的烦恼和工作上的堵点，我都会和他们谈心，分享黄老师生前的故事，告诉他们：奉献和坚持是黄大年团队的精神内核，应该以此为前提，找准自己的节奏，解开心里的疙瘩。

可是，科学是要为祖国服务的。我发自内心地爱党爱国，立志要报党报国。我们还参与了国家投入500亿元的高分辨率对地观测系统重大专项，这个项目要发射14颗不同类型的卫星，也带动了许多单位和团队参与研究。2016年，中心开始在江苏盐城建设烟气多污染物控制技术与装备国家工程实验室。现在，我们已经制定了超声电机的国家标准，我希望还能制定世界标准，这是我们下一步的创新意愿。

这是每个科研工作者都要有的百折不挠的精神。和年轻人接触多了，我渐渐发现了他们面临的成长的烦恼。但因为各种情况千差万别，学校很难作出细致的具体规定。

在这方面，数学物理方法这门学科便对数学、物理两者都起到了这种输血作用。例如，北大在酝酿成立石油天然气中心之前，对于到底要找哪些系科参与犹豫不决。就在几天前，国务院学位委员会印发《交叉学科设置与管理办法（试行）》，首次对交叉学科内涵进行了界定，就设置机制、退出机制、学位授予、质量保证体系等方面作出要求。这样，一个科技学术工作者既是一个主学科（大多是基础学科）的成员，同时又利用其对主学科娴熟的研究方法、手段和技能，解决一项学科交叉的课题

在此情况下，最重要的是靠交叉中心和相关院系领导的开明与大度，协商互让来解决。当下，我们已经迎来了第四次工业革命。

因此，交叉学科只有不断与各种学科连续交叉，才能体现出它的生命力。另外，一些学系的改名也体现了这种精神。只有不断交叉、交叉又交叉，开放、开放再开放，它们才会有活力。因此，这个新时代，我们在不断呼唤建设交叉学科的同时，更应该积极提倡学科的交叉。

生物学家汤佩松和理论物理学家王竹溪在上世纪40年代合作提出水势概念，从而解决了植物细胞与水的交换问题的故事，更是学科交叉史上的一段佳话。社会越发展，问题越复杂，这类事例越多，此类学科就会越来越多。这里特别需要注意，对于一个交叉学科存在以及发展来说，学科带头人往往会起到至关重要的作用。这样，一个科技学术工作者既是一个主学科（大多是基础学科）的成员，同时又利用其对主学科娴熟的研究方法、手段和技能，解决一项学科交叉的课题。

石油天然气中心也由此成立，成为相对独立的新的交叉学科。因而可以说，交叉学科存在的意义就在于它永远在交叉。

如果问题的对象比较集中，其解决会影响到大量相关问题的突破。于是，我们请数学学院教师进行统计分析，发现这些噪声还有某些规律可循，再请地质系教授一起进行比较讨论，居然可从反射回波中分辨出油层来。

地质系的人肯定会是主角，但除此之外呢？对此，我们在与北大无线电系的人员商量后，决定先向某采油区地层发射一定频率的强雷达脉冲信号，通过观察其回波反应开展试验。◎ 不同学科的领头人必须对母学科有相当深入的理解，能掌握其精神实质和处理问题方法的精髓，并具有一定的融合能力。在这方面，我们绝不能盲目、缺乏理性地为现状沾沾自喜，而需要切合实际地缜密思考，如何建立这些交叉学科。这里提出的几乎任何一个问题，都不是可以用单一学科或专业技术加以解决的，交叉学科的重要性由此也就凸显了出来。需要指出的是，当时北大新设的专业基本上都是交叉边缘学科，如文科有社会工作与社会管理、行政管理、国际文化交流、科技情报学等。正是在此气氛下，北京大学党委于1984年制定的《关于北京大学建设与改革的几点意见》中，就已经明确规定了要设置6个跨学科的教学科研联合体环境科学中心、信息科学中心、材料科学中心、生命科学中心、管理科学研究中心和社会主义建设研究中心。

学科交叉在这里会产生奇妙的解决问题的神力。东方语言文学系改名为东方语言文化系，这一字之差说明了学科概念之扩展，从对语言文学的研究拓宽到了对该民族或国家的历史、政治、经济、文化与科技的研究，这就将研究语言文字与研究国际问题交叉了起来。

交叉学科与其母学科的经常交流沟通体现出交叉学科的开放本质，而正是这种开放性使交叉学科充满活力，不断更新。如果我们建设了一些自以为是交叉学科的学科，但它们抱着自我欣赏、自我封闭的态度，躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬，那是绝不能发挥其应有作用的。

但如果它的交叉性仅仅体现在学科内部相关学科之间，则该学科仍是封闭的，其活力和发展前景都是有限的。这就能彼此取长补短，实现强强联合。

经过这样的不断改进，该套程序最终演化成一种独特的探油层方法。如上世纪60年代萌发的新学科三论（系统论、控制论、信息论）在当时便热闹地复活起来，以比利时物理化学家普利高津的耗散结构理论为首的新三论（耗散结构论、协同论、突变论）更是初露头角。例如，北大在酝酿成立石油天然气中心之前，对于到底要找哪些系科参与犹豫不决。第三，交叉学科成员应与母学科保持经常性联系，不断从母学科中获得新知识、新技术的滋养，并在交叉学科中发挥作用。

无论什么学科，单一学科也罢，交叉学科也罢，都不能自我封闭，自成一统。这种交叉体现在开放和包容，不仅只是对母学科与其他相关学科应采取这种态度，还要扩大到向全社会的各种企业和事业单位开放，从而得到更多协同解决问题的助力。

彼时，人们还特别热衷于刚从西方引进的一些新学科。不过，由于我国管理体制上实行单位所有制，即使在如学校这样的大机构内部，教学和科研所用的资源，以及绩效的分配评价标准也是以纵向的院系或部门为基点。

（作者系北京大学原常务副校长） 《中国科学报》 (2021-12-14 第7版 视点)。当时就有一种说法学科交叉与边缘处是科技的生长点或突破口。

如果将交叉学科建立起来了，并且其内部也确实形成了一套解决某些复杂问题的系统方法和研究范式，从而独立成为一门新的学科，这自然是一件好事。首次交叉学科高潮早已出现 应该说，我国教育与科研领域关注交叉学科的发展并不是近期的事情。几次试验下来，我们得到的都是杂乱无章的噪声。在工作一段时间后，这些思路、方法、手段，甚至工具就凝结成一套特定的研究方法或范式。

如此，该教师不但会作出一些独特贡献，其自身也增长了一些解决实际问题的见识和技艺，还可吸收其他学科的方法、优点来充实其主学科的内容。在笔者看来，交叉学科的活力和优势就在于交叉。

如地理学系改名为城市与环境学系，这就在原来的自然地理和经济地理两个专业的基础上，将城市规划与建设等学科内容涵盖了进来。作者：王义遒 来源： 中国科学报 发布时间：2021/12/14 9:04:24 选择字号：小 中 大 无论什么学科，都不能自我封闭 学科交叉比交叉学科更重要 ■王义遒 ◎ 形成交叉学科要有相对固定、共同且比较复杂的科学或技术研究对象。

其中，仅信息科学中心联合的单位就有10个系所之多。只有继续保持与其构成的母学科，以及其他相关学科活跃的联系、交流、沟通与对话，具有包容性和开放性，这样的交叉学科才更有活力。